福州市星语学校：实践探索“五位一体”孤独症儿童融合教育新样态

当今特殊教育领域中，孤独症儿童的教育问题日益受到社会的广泛关注。传统的教育模式往往忽视了孤独症儿童的特殊需求，导致其关键能力无法得到有效提升，融合教育的效果难以充分保障。对此，福建省福州市于2012年设立了全国教育系统第一所以孤独症儿童为专门招生对象的特殊教育学校—福州市星语学校。为了更好地发挥星语